Com a representação dos seguimentos de professores, gestores, alunos e associações comunitárias, foi realizado nesta terça-feira (19) o I Seminário Educação Contextualizada. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional defende que os professores utilizem elementos da contextualização e da realidade local em suas práticas de ensino. Contudo, os professores enfrentam dificuldades em adotar essa forma de ensino, pois é necessário que o educador consiga manter um diálogo com as demais áreas de aprendizagem para que o aluno possa relacionar a narrativa de um texto com as vivências cotidianas. Para ajudar a sanar essa problemática e melhor desenvolver estratégias de contextualização que foi realizado o Seminário. O foco foi priorizar as questões da vida dos sujeitos, problemáticas e potencialidades do contexto local. É um modelo educacional que defende um currículo escolar no qual o estudante se reconheça e procure compreender o seu próprio ambiente. Confira imagens. ADMINISTRAÇÃO IRAUÇUBA FORTE, FRATERNA E EMPREENDEDORA